Escala de Valoración de Dislexia en Adultos On-line y auto corregible. Diverlexia

Escala de Valoración de Dislexia en Adultos (Diverlexia. Carmen Silva)

1. Empecé a andar más tarde de lo esperado Sí No

2. Empecé a hablar más tarde de lo esperado Sí No

3. No se me daban muy bien los deportes ni las actividades físicas Sí No

4. Pronunciaba mal muchas palabras incluso con 5 o 6 años Sí No

5. No se me daban muy bien los trabajos manuales ni el dibujo Sí No

6. Recibí ayuda para corregir la pronunciación de algún sonido o fonema (dislalia) Sí No

7. No me gustaba realizar puzles u otro tipo de construcciones Sí No

8. Me costó aprender y utilizar correctamente los nombres de los días de la semana o de los meses Sí No

9. Nunca me ayudaron a realizar los deberes en casa ni se preocuparon por ello Sí No

10. Habitualmente me sentía triste y avergonzado por pensar que era más torpe que el resto Sí No

11. A menudo olvidaba llevar los libros, tareas, materiales o libretas que habían solicitado en clase Sí No

12. Aprendí a leer más tarde de lo esperado y me costó mucho aprender las letras y sus sonidos Sí No

13. En edad escolar prefería relacionarme con niños más pequeños que yo Sí No

14. Algún docente o profesional externo indicó que podrían existir problemas para aprender a leer Sí No

15. Me costaba permanecer tranquilo mientras jugaba, veía una película o escuchaba una historia Sí No

16. En el colegio prefería realizar todas aquellas actividades que no implicaban leer o escribir Sí No

17. Desde pequeño me regañaban o castigaban habitualmente en clase Sí No

18. Dedicaba mucho tiempo a realizar los deberes y habitualmente necesitaba ayuda Sí No

19. Me costaba hacer amigos y llevarme bien con ellos durante los juegos u otras actividades grupales Sí No

20. Me costaba estudiar leyendo y comprendía mejor cuando otra persona me leía los contenidos Sí No

21. En casa consideraban que leer era aburrido y una pérdida de tiempo Sí No

22. Dedicaba mucho tiempo y esfuerzo al estudio pero los resultados eran medio-bajos Sí No

23. Estudié en el colegio en una lengua diferente a mi lengua materna Sí No

24. Evitaba leer en voz alta. Sentía nerviosismo cuando me tocaba leer y me perdía con frecuencia Sí No

25. Tuve ciertos periodos sin escolarización por enfermedad, traslados, falta de profesores u otros motivos Sí No

26. Me costó automatizar las tablas de multiplicar, incluso aún no las he automatizado Sí No

27. Tuve problemas de adaptación en el colegio y no quería ir por temor e inseguridad Sí No

28. Me costaba aprender otros idiomas, sobre todo su escritura Sí No

29. Habitualmente no recuerdo dónde he dejado las cosas Sí No

30. He tenido o tengo muchas faltas de ortografía aunque leo con bastante frecuencia Sí No

31. Me cuesta mantener la atención en casi todas las actividades que implican escuchar y ver Sí No

32. No me gusta leer o escribir cuando alguien está observando Sí No

33. Suelo pasar de una cosa a otra sin relación, no concluyendo las tareas que empiezo Sí No

34. Me cuesta seguir los subtítulos de películas en versión original. No puedo mirar al resto de la pantalla Sí No

35. En edad escolar sufrí limitaciones sensoriales a nivel auditivo o visual durante un tiempo prolongado Sí No

36. Necesito releer varias veces un texto para comprender su significado aunque la temática sea conocida Sí No

37. Durante mi infancia existieron problemas importantes a nivel familiar y desestructuración del núcleo familiar Sí No

38. Aunque tenga una idea muy clara sobre algo, me cuesta transmitirla correctamente por escrito Sí No

39. Nunca he considerado la lectura como un pasatiempo ni he visto esa conducta en algún familiar Sí No

40. Me cuesta pronunciar correctamente palabras largas aunque esté en contextos familiares o de confianza Sí No

41. Repetí curso antes de los 11 o 12 años Sí No

42. Repetí curso durante la etapa de educación obligatoria a partir de los 11 o 12 años Sí No

43. Recibí apoyo escolar en el colegio o tuve alguna adaptación curricular Sí No

44. Pensaba habitualmente que los demás se reían o se burlaban de mí cuando participaba en clase Sí No

45. Sentía rechazo hacia todo lo relacionado con el aprendizaje escolar Sí No

46. Recibí refuerzo psicopedagógico fuera del colegio durante más de un curso Sí No

47. No se me daban bien las matemáticas Sí No

48. Tengo familiares directos a los que les ocurre u ocurrió algo similar con el aprendizaje lecto-escritor Sí No

49. Mis profesores comentaron que era más torpe o inmaduro que: hermanos, primos, compañeros... Sí No

50. A menudo suspendía más de una asignatura Sí No