Mejora del Autocontrol y reducción de la Impulsividad


Tarjetas para la mejora del autocontrol y la reducción de la impulsividad del alumno/a a la hora de realizar las tareas escolares. Primero se enseña al alumno/a cuales son los pasos que tiene que seguir a la hora de enfrentarse a una tarea (por ejemplo, a la resolución de un problema matemático); a continuación, se trata de que el alumno/a ensaye o lleve a cabo estos pasos con la ayuda del maestro/a. Posteriormente, se intentará que el alumno/a siga de forma autónoma estos pasos, hasta llegar a un punto en que los interiorice y no sea necesario la utilización de la tarjeta.
Es recomendable plastificar la tarjeta y que el alumno/a la lleve siempre consigo, por ejemplo, en la agenda escolar.

Descarga de la tarjeta 1, aquí.
Descargar de la tarjeta 2, aquí.

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